Pesquisa

Friday, November 05, 2004

調査

調査の目的は東京圏に勉強しているブラジル人の日本語に対する期待と考え方を理解することです。(後は質問の答え方ですが、ここで省略します)

質問1から11まで自分の場合に最も適当な選択を選んで答えてください。

1) 学習プログラム

a. 日本語日本文化研究

b. 研究生

c. 修士課程

d. 博士課程

2) 日系人ですか

a. はい

b. いいえ

3) 自宅で普通日本語で会話していましたか。

a. はい

b. いいえ

4) ブラジルで日本語を勉強したことがありますか

a. いいえ

b. 6ヶ月未満

c. 1年未満

d. 2年未満

e. 2年以上

5) 日本語能力試験のレベル

a. 受けたことがない

b. 4級習得

c. 3級習得

d. 2級習得

e. 1級習得

6) 大学で日本語を使いますか

a. 全く使わない。

b. 日本語の授業のみ。

c. 日本語以外多少使うが、何も書かなくてもいい。

d. 日本語以外多少使い、時々書く。

e. 出席する全ての授業は日本語で受けている。

7) 日本語が話せますか。

a. 全く出来ない。

b. よく誤解されたり、英語を使わざるを恵那語りする。

c. 話せるが自信がない。

d. 話せる。

e. 日本人と変わらないぐらい出来る。

8) 日本語で聞くとき、分かりますか。

a. 全く分からない。

b. たまに分かる。

c. 繰り返してもらったり、言い直してもらったりしたら、なんとなく。

d. 普通分かる。

e. いつも分かる。

9) 日本語で読めますか。

a. 読めない。

b. 簡単なかな文章だけ。

c. 簡単な文章(簡単な漢字も読める)。

d. なんとなくよめる。

e. 新聞などよめる。

10) 日本語でかけますか。

a. 書けない。

b. 非常に簡単な文章だけ

c. 伝言やメールぐらい

d. レポートなどが書ける。

e. 終了論文は日本語で書く予定。

11) 日本語は

a. 非常に難しい。

b. 難しい。

c. 普通。

d. 簡単。

e. 非常に簡単。

以上の質問には以上のスケール通りに答えてください。

a. 強く同意する

b. 同意する

c. 同意も反対もしない

d. 反対する

e. 強く反対する

12) 日本語はポルトガル語より難しい。

13) いつか日本語が上手になると思う。

14) 日本語が上手になりたい。

15) 日本語が上手になったら将来いい仕事ができる。

16) 大学で日本語が役立つ。

17) 言語を習得するのに得意な人がいる。

18) 自分は言語を習得するのに得意。

19) 習得しやすい言語と習得しにくい言語がある。

20) 誤用は早いうちに直さないと開場しにくいくせになる。

21) 日本語の上達には日本文化を学ばないといけない。

22) 日本語を日本で勉強するほうがいい。

23) 知り合いの日本人と勉強した日本語を使ってみる。

24) すでにある外国語ができる人にはさらに一つの外国語を習得するのがより簡単

25) 言葉が分からないなら適当に推量してもいい。

26) 正しく日本語の動詞を使うのは難しい。

27) 助詞の使い分けは難しい。

28) 外国語を勉強するには多量の語彙の習得は必要。

29) 外国語をを習得するには頻繁に練習するのは必要。

30) 日本語で話すのが恥ずかしい。

31) 辞書を引くとき、似た意味の言葉の使い分けは難しい。

32) 外国語を勉強するには正しい文法の習得は必要。

33) 日本語で書くに自信がある。

34) 日本人を理解するに日本語を勉強したい。

35) 外国語を理解するより話すほうが簡単。

36) 外国語を学習することは他の科目を学習すると違う。

37) 日本語を学習するにはポルトガル語から翻訳すればいい。

38) 上手の日本語を習得すればいい仕事が出来る。

39) 誰でも外国語を習得できる。

40) 日本語で書くことと読むことは話すことと聞くことより簡単。

41) 日本人の大学生と同じレベルの文章を書くのは可能。

42) 日本人の大学生と同じレベルの文章を書くのは必要。

Pesquisa

Antecipadamente agradeço por sua participação. Os dados desta pesquisa são essenciais para o prosseguimento de pesquisa em nível de mestrado realizada por Fausto Pinheiro Pereira. O objetivo da pesquisa é avaliar as expectativas em relação à língua japonesa dos brasileiros que estudam na circunscrição de Tóquio.
Para responder ao questionário, basta clicar no link após a última questão, abaixo da linha que inicia com 'Escrito em...’. Ao fazer isso, aparecerá uma pequena janela, onde se pede que coloque as respostas. Para o preenchimento do questionário são necessários cerca de 10 a 15 minutos. Para essa pesquisa, não é necessário fornecer o nome, bastando colocar no lugar do nome (campo ‘name’) a área de pesquisa. Esse dado é de finalidade meramente estatística. Da mesma forma, não é necessário preencher o campo ‘url’. Apenas opcionalmente, pode-se preencher o campo 'e-mail', mas esse dado não será usado na pesquisa.
No campo ‘comment’, pede-se que escreva as respostas ao questionário. Uma sugestão quanto à forma é numerar as respostas seguido da letra correspondente. Alternativamente, pode-se simplesmente colocar uma resposta por linha, o que facilita o processo.
Para as questões de 1 a 12, pede-se que responda com a letra correspondente ao item que melhor se aplica ao seu caso.
1) Programa de estudos no Japão:

a. Nikkensei (1 ano)
b. Kenkyuusei (2 anos)
c. Mestrado
d. Doutorado


2) É descendente de japonês?

a. Sim
b. Não

3) Falava japonês em casa no Brasil?

a. Sim
b. Não


4) Estudou japonês no Brasil?
a. Não
b. Até seis meses
c. Até um ano
d. Até dois anos
e. Mais de dois anos


5) Foi aprovado em que nível do Exame de Proficiência em Língua Japonesa (Nihongo Noryoku Shiken)?
a. Nunca fiz
b. Nível 4
c. Nível 3
d. Nível 2
e. Nível 1


6) Usa japonês na universidade?
a. Não uso
b. Apenas em aulas de língua japonesa
c. Em algumas aulas além das de língua japonesa, mas não escrevo (ou falo)
d. Em algumas aulas além das de língua japonesa e escrevo (ou falo)
e. Todas minhas aulas são em japonês e escrevo (ou falo)


7) Fala japonês?
a. Não falo
b. Frequentemente não sou compreendido e/ou intercalo com inglês
c. Consigo me expressar mas não tenho confiança
d. Consigo me expressar bem
e. Falo como nativo


8) Entende quando falam com você em japonês?
a. Nunca
b. Muito raramente
c. Se repetirem ou explicarem de modo mais simples
d. Frequentemente
e. Sempre


9) Lê em japonês?
a. Não consigo
b. Textos muito simples, apenas em hiragana e katakana
c. Textos simples, incluindo poucos kanji
d. Textos médios, com muitos kanji
e. Consigo ler jornal e/ou textos acadêmicos sem dificuldades


10) Escreve em japonês?
a. Não consigo
b. Apenas textos muito simples
c. Textos e mensagens de nível médio
d. Textos para a universidade (papers, reports)
e. Minha tese será escrita em japonês


11) A língua japonesa é:
a. Muito Difícil
b. Difícil
c. Nem fácil nem difícil
d. Fácil
e. Muito fácil.



Para as questões 12 em diante, pede-se que responda de acordo com o que pensa em relação a cada afirmação, seguindo a escala abaixo:

(a) concordo plenamente
(b) concordo
(c) não concordo ou discordo
(d) discordo
(e) discordo plenamente



12) O japonês é mais difícil que o português.


13) Eu acredito que terei bom domínio da língua japonesa.


14) Tenho interesse em melhorar meu nível de japonês.


15) Para meu futuro profissional, um bom nível de japonês é necessário.


16) Para uso acadêmico, um bom nível de japonês é necessário.


17) Algumas pessoas têm uma capacidade especial para aprendizagem línguas estrangeiras.


18) Eu tenho uma capacidade especial para aprendizagem línguas estrangeiras.


19) Algumas línguas são mais fáceis de aprender que outras.


20) Erros em língua estrangeira devem ser corrigidos o mais rápido possível ou será difícil corrigi-los no futuro.


21) É necessário conhecer a cultura japonesa para falar o japonês.


22) É melhor aprender japonês no Japão.


23) Eu pratico japonês com os japoneses que encontro.


24) É mais fácil para alguém que já fala uma língua estrangeira para aprender outra.


25) Não tem problema ‘chutar’ se você não sabe uma palavra em japonês.


26) É difícil usar corretamente os verbos em japonês.


27) É difícil escolher a partícula correta para cada situação (wa, ni, ga, etc)


28) A parte mais importante de aprendizagem uma língua estrangeira é aprender vocabulário.


29) Para aprender uma língua, é importante repetir e praticar muito.


30) Eu sinto timidez falando japonês com outras pessoas.


31) É difícil escolher a palavra correta entre termos de sentido parecido, quando pesquiso em dicionários.


32) A parte mais importante da aprendizagem de línguas estrangeiras é a gramática.


33) Eu sou confiante da qualidade do que escrevo em japonês.


34) Eu quero aprender japonês para conhecer melhor os japoneses.


35) É mais fácil falar que compreender uma língua estrangeira.


36) Aprender uma língua estrangeira é diferente de aprender outras disciplinas acadêmicas.


37) O mais importante para aprender japonês é aprender como traduzir a partir do português.


38) Ter bom domínio de japonês é essencial para que eu tenha melhores oportunidades de emprego.


39) Todos podem aprender a falar uma língua estrangeira.


40) É mais fácil ler e escrever japonês que falar e compreender.


41) É possível escrever textos acadêmicos no mesmo nível de um japonês.


42) Escrever no mesmo nível que um japonês é importante para meu desempenho acadêmico.


43) Tempo de estadia no Japao

Observacao: Adicionei a questao 43. Os que ja responderam nao precisam atualizar as respostas.

Mais uma vez, agradeco por sua colaboracao,

Fausto Pinheiro Pereira


Thursday, November 04, 2004

Teste

Teste

BALLI

Beliefs About Language Learning Inventory
(ESL Student Version)

Below are beliefs that some people have about learning foreign languages.

Read each statement and then decide if you:

(1) strongly agree, (2) agree, (3) neither agree or disagree (4) disagree (5) strongly disagree.

There are no right or wrong answers. We are simply interested in your opinions. Mark each answer on the special answer sheet. Question 4 & 15 are slightly different and you should mark them as indicated.

REMEMBER:

(1) strongly agree, (2) agree, (3) neither agree or disagree (4) disagree (5) strongly disagree.

  1. It is easier for children than adults to learn a foreign language.
  2. Some people have a special ability for learning foreign languages.
  3. Some languages are easier to learn than others.
  4. English is:

(a) a very difficult language

(b) a difficult language

(c) a language of medium difficulty

(d) an easy language

(e) a very easy language.

  1. I believe that I will learn to speak English very well.
  2. People from my country are good at learning foreign languages.
  3. It is important to speak English with an exce3llent pronunciation.
  4. It is necessary to know about English-speaking cultures in order to speak English.
  5. You shouldn’t say anything in English until you can say it correctly.
  6. It is easier for someone who already speaks a foreign language to learn another one.
  7. People who are good at mathematics or science are not good at learning foreign languages.
  8. It is best to learn English in an English-speaking country.
  9. I enjoy practicing English with the Americans I meet.
  10. It’s o.k. to guess if you don’t know a word in English.
  11. If someone spent one hour a day learning a language, how long would it take them to speak the language very well:

(a) less than a year.

(b) 1-2 years

(c) 3-5 years

(d) 5-10 years

(e) You can’t learn a language in 1 hour a day.

  1. I have a special ability for learning foreign languages.
  2. The most important part of learning a foreign language is learning vocabulary words.
  3. It is important to repeat and practice a lot.
  4. Women are better than men at learning foreign languages.
  5. People in my country feel that it is important to speak English.
  6. I feel timid speaking English with other people.
  7. If beginning students are permitted to make errors in English, it will be difficult for them to speak correctly later on.
  8. The most important part of learning a foreign language is learning the grammar.
  9. I would like to learn English so I can get to know Americans better.
  10. It is easier to speak than understand a foreign language.
  11. It is important to practice with cassettes or tapes.
  12. Learning a foreign language is different than learning other academic subjects.
  13. The most important part of learning English is learning how to translate from my native language.
  14. If I learn English very well, I will have better opportunities for a good job.
  15. People who speak more than one language are very intelligent.
  16. I want to learn to speak English well.
  17. Everyone can learn to speak a foreign language.
  18. It is easier to read and write English than to speak and understand it.